Giáo dục - đào tạo thành phố Vinh 2016:​ Bội thu giải thưởng

Ngành Giáo dục - đào tạo thành phố Vinh đã có một năm thành công.

Năm học 2015-2016, ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố Vinh đã triển khai kế hoạch theo chỉ đạo của Bộ và Sở GD&ĐT sát với tình hình thực tế địa phương. Phát huy những thành tích nổi bật đã đạt được trong năm học trước, năm học 2015 - 2016, chất lượng giáo dục mũi nhọn, giáo dục đại trà không ngừng được nâng cao ở các cấp học.

Toàn thành phố có 120 trường học với trên 70.000 học sinh. Giáo dục tiểu học có 25 giải quốc gia, 64 giải cấp tỉnh thi IOE và tài năng tiếng Anh.

Giáo dục THCS tiếp tục thực hiện thí điểm mô hình trường học mới cho 7 lớp 6 tại 2 trường THCS. Kỳ thi học sinh giỏi tỉnh có 90 em được công nhận, đạt tỷ lệ 86%. Kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT chuyên Phan Bội Châu có 248 em trúng tuyển, chiếm tỷ lệ 64,4%. Cuộc thi IOE cấp tỉnh, cấp quốc gia có 66 em đạt giải, trong đó có 15 giải vàng, 18 giải bạc. Học sinh TP.Vinh còn đạt giải nhất toàn đoàn cuộc thi tiết kiệm điện, thi khoa học kỹ thuật cấp tỉnh. Năm học 2015 - 2016, UBND tỉnh tặng bằng khen cho 25 tập thể đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học. UBND TP.Vinh tặng giấy khen cho 9 tập thể, gồm 5 phường, xã có thành tích xuất sắc về giáo dục và 4 trường học hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2015 - 2016.

Bên cạnh đó, ngành giáo dục thành phố hết sức quan tâm đến xây dựng cơ sở hạ tầng, xây dựng trường chuẩn quốc gia. Hoàn thành kế hoạch đầu tư xây dựng cơ bản cho 12 đơn vị với tổng số tiền 38 tỷ đồng. Chỉ đạo các trường tăng cường thực hiện xã hội hóa giáo dục, huy động các nguồn lực để xây dựng, cải tạo cảnh quan môi trường, mua sắm trang thiết bị dạy học theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, tiếp tục xây dựng trường xanh sạch đẹp.

Ông Thái Khắc Tân, Trưởng phòng GD&ĐT TP.Vinh cho biết: Bên cạnh những thành tích đã đạt được, ngành vẫn còn những hạn chế cần được khắc phục như: Tỷ lệ huy động trẻ trong độ tuổi nhà trẻ chưa đáp ứng được nhu cầu ra lớp; chất lượng giáo dục chưa thật sự đồng đều ở các vùng, các trường; đội ngũ giáo viên và nhân viên trường học còn thiếu về số lượng và bất cập trong cơ cấu; công tác quản lý bộc lộ nhiều hạn chế.... Trong thời gian tới, ngành sẽ cố gắng khắc phục những yếu kém, triển khai nhiệm vụ năm học mới 2016 - 2017 với mục tiêu chung là phát huy kết quả năm học trước, tăng cường kỷ cương, nề nếp trong các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, trong đó giáo dục phổ thông chú trọng giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, ý thức, trách nhiệm của công dân đối với xã hội, cộng đồng. Giáo dục chuyên nghiệp chú trọng việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đặc biệt là nhân lực chất lượng cao, góp phần giảm tỷ lệ thất nghiệp. Giáo dục thường xuyên chú trọng thực hiện hiệu quả đề án “Xây dựng xã hội học tập giai đoạn 2012-2020”, tạo điều kiện cho mọi người được học tập suốt đời, góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống.

  VPNA